【實用】美好的時光作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的美好的時光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些美好的時光，經過時光沖洗，也難以忘卻。美好的時光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時光，定格在鄉間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點點滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當我們捉到一條魚，便會大聲歡呼。整個寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的`樂園。
傍晚回到家，總會看到母親在門口等著我�？斓介T口時，母親便會跑過來抱住我。把我抱進屋內，幫我洗手，然后，向我詢問一天發生的事情。我會認真向母親講述，母親也會認真傾聽。
最美的時光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
美好的時光作文 篇2
小學的時光是美好而又短暫的，試問有多少人想回到小學，與相處了六年的同學們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一個練習本，剛要在學校和班級欄里習慣性地寫下“玉泉小學，六年級五班”時，我突然愣在了那里�，F在我已經升入中學了，按理來說應該填寫“首師附一分，初一二班”啊。這時，一股難過的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學的六年時光，那美好的六年時光。
記得剛初入小學時，同學們那一張張稚嫩的小臉上，充滿了對這個地方的'好奇與期待，在心里無限的憧憬著未來小學的生活。我無比幸運的被分到了一年級五班這個大家庭。在那里，我認識了六年來一直陪伴我們的大朋友——張老師。
張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來說，張老師是家長，在我做錯事的時候批評并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時，張老師總是要像一個小女孩一樣扎進我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時關心我，在我受到挫折時鼓勵我……
這時，我又突然想起來我們班上那群可愛的同學們。六年的同窗時光讓我難以忘懷。我們班的同學普遍身體素質不太好，所以在運動會上總是為五班拿不了太理想的成績。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來說，即使成績不理想，我們還是最棒的！
現在我與我的小學同學們分道揚鑣，來到了各自的中學。但是，我們永遠也忘不了小學的六年時光，深深地融入大腦里的六年時光！
美好的時光作文 篇3
“大新聞，再過幾個月就要考試了�。�！”聽到這，風鈴立刻跳了起來，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風之運轉是爛透了，考不上新的學校，我大不了在這多玩幾個月，哼！”風鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來，看到風鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴��！你不知道學生不能買零食呀！還有過幾個月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學費，多玩幾年為什么不可以？零食我愛吃，如果你把我愛吃…………“
“好了！我不說啦！我要去練我的雷之鳴了�！彪S后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來，津津有味地吃起來。
走在學校走廊上的風鈴突然想去買零食，可是風微學校的“不準學生做的事”里一百八十條是學生不可出學校和買零食，如果發現，嚴重處罰。
風鈴轉念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買個零食難不倒我的，反正上次偷買的零食也快吃完了！
可不料的是，風鈴半路遇見了巡查的人，風鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風學校里。
在一個學校的操場上有一個少女“呼，呼�！钡卮瓪�，時不時拍了拍胸口。
風鈴推開寢室的門，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因為風鈴的零食全沒了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠了，因為你不明白一個吃貨的心理。
風鈴憤怒地捶著床，在捶床的問時，床底發出了“喲喲！”的聲音。風鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個白色的東西。風鈴用雙手把那東西拖了出來。
只見它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個五角星的圖案，但是風鈴根本沒有注意到。
“好��！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買來的零食，就這樣被你吃個精光，看我不把你…………”風鈴邊說邊重重地打了一下那個白色的東西。
“居然是我發現了你，那你以后就是我的寵物了！”風鈴開心地把面前的小東西抱了起來。
而被抱起來的小東西不滿地揮舞爪子。
“給你取個名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風鈴笑到。
棉花糖聽到吃也流起了口水，還不忘點點頭。
“��！”風鈴停止了笑聲，那是因為棉花糖的口水把風鈴的手弄濕了。棉花糖簡直太貪吃了！風鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發出生氣地叫聲，風鈴才不管它生氣呢！
風鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風學校不準動物進，當然更不準學生收養寵物�？擅藁ㄌ俏乙呀浭震B了，就不能放棄，我一定要好好保護它，不讓它…………
“吱呀！”推門聲打斷了風鈴的沉思。
“小鈴鈴��！你吃零食就違規了，可你居然還養寵物�。�！”室友看見了被風鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話…………”風鈴說。
“我會管住我的嘴，不過被老師發現了，我可不管�！�
“我知道啦！”風鈴說。
室友無奈的攤攤手。風鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風鈴點了兩杯牛奶，兩個炒餅…………每個食物都是兩份，那是因為棉花糖在風鈴的袋子里。沒被別人發現那是因為風鈴使了隱物術。
“棉花糖，出來吃東西了�！憋L鈴小聲地對袋子里的棉花糖叫道。
“呼、�！泵藁ㄌ切⌒牡靥匠瞿X袋。
風鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒嚼就吐了出來，還附上一句“咕�！�
“你不愛吃嗎？來，你喝一口牛奶吧！”風鈴緊縐眉頭的說。
棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶�？伤�沒飽，它的肚子不爭氣的發出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒辦法��！你喜歡吃棉花糖嗎？”風鈴問。
棉花糖疑惑地看著風鈴，它想：棉花糖不是自己嗎？我怎么可以吃自己呢？
風鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說你，是說食物��！”
“喲！”棉花糖使勁點頭，表示自己愛吃。
“哎！今天，我又要去”冒險“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了�！憋L鈴擔憂地對棉花糖說。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見沒吃的了，便說
袋子里去了。
風微學校外一
風鈴確定沒有巡查的人，就去棉花糖商店，買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因為他自己也要吃，棉花糖那個貪吃貨肯定要吃很多的。
風鈴小心的回去學校，直到臥室才安心�！懊藁ㄌ�，出來啦！吃東西啦！”風鈴話說完了的那一刻，一道白影閃過，奪走了一袋棉花糖。風鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子�？吹竭@風鈴又好笑又好氣，就說道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開了�！憋L鈴把十個棉花糖放在地上，只見棉花糖一下子就吃完了，還打了一個飽嗝。
“你的棉花糖五袋，我也五袋。我幫你放好了！”風鈴說道。
棉花糖根本就沒有聽到，而是呼呼的睡大叫了。
風鈴把棉花糖抱起來了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼�！闭f完，她用纖細的手指動了動棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個噴涕。風鈴趕緊拿紙來擦它的鼻涕的“作為”。風鈴擦完鼻涕就鉆進被子里“呼呼”的睡著了。
校長辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒有不詳的預感�！毙ｉL坐在辦公椅上，翻著一本書對坐在對面的五龍說。
“哦！沒有�！蔽妪埻贤屏送蒲坨R，快速地回答后，就繼續打游戲。
“你快點過來看一看�！毙ｉL急切地說道�？晌妪堖�在游戲世界，并沒有聽到校長說的話。
“五龍，過來！”校長生氣地對坐在對面的五龍說到。
五龍猛地從椅子上站了起來，看著生氣地校長，他小心翼翼地開口問：“校長，對不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過來！”校長嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過來。
“怎么了？，校長？”
“你看！”校長用手指了指。
五龍不由自主地念了出來：“上古惡獸一羅盤。小時候，可愛迷人，前左腳有一個五角星的圖案，為獸以吃人類的食物長大。長大后…………怎么沒了？”
“這后面的主要線索沒了。你看，這好像有撕咬的痕跡�！�
“后面的內容被誰撕咬的？”五龍打了一個哈欠，說：“校長，我好困��！我們趕快去睡覺吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風鈴睡覺的模樣。
“��！”風鈴一驚，她好久才晃過神來，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個“地圖”
“你，你…………”風鈴氣得話都說不出來，而棉花糖卻若無其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了�！憋L鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時，走廊上傳來了腳步聲，風鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無其事地看書。
“嗯！雷雨的衛生很好。嗯？風鈴，差不多吧！”查寢室衛生的老師說到。
等查寢室衛生的老師走后，風鈴把棉花糖從床底拖了出來。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風鈴自己要吃東西。風鈴見狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕�！泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻�。
“啪！”一聲開門聲把風鈴嚇了一跳，而站在門口的教導主任嘴角微微向上揚。
“又被我抓住違反校規的事了吧！帶上你所養的寵物和你跟我去校長室�！憋L鈴面無表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實心里非常忐忑不安的。而在風鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險的氣息。
教導主任這個狠毒的女人，不知道是什么原因，在風鈴進微風學校的那一天起，她就不停的找風鈴的麻煩。
校長辦公室一
“校長，你不能再維護這個丫頭了！”教導主任對正在看書的校長說道。
“怎么了？”校長想都不用想就知道是風鈴闖了禍。
“她在寢室養寵物�！�
“哦！…………��？！”校長放下書，眼睛睜得超大。
校長起身走到風鈴旁邊，說到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對我說話。
這也不奇怪，因為棉花糖習慣了風鈴地“大嗓門”。
風鈴看著校長，從她的眼神中校長知道抱不成了！而眼睛超好的校長看到了棉花糖前左腳有一個五角星的圖案。校長沒有說出來，而是對教導主任說：“好了，主任就讓她養吧！”
聽到這，風鈴和教導主任的心情完全相反。這一邊風鈴高高舉起棉花糖，對棉花糖又親又抱。那一邊教導主任驚訝地眼鏡都差點掉下來了。
“校長，你不可以再維護這個小丫頭了！”教導主任氣憤地說。
校長吐出了七個字：“出去，我想休息了�！�
教導主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長辦公室。
“風鈴，你也出去吧！”校長對正在歡呼的風鈴說到。
風鈴開心地抱著自己的寵物，走出了校長辦公室，和之前的教導主任完全相反的心情走出校長辦公室。
等風鈴與教導主任走后，走進了一個男生。
“五龍，你來了��！”
“校長，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒有這個必要�！�
“為什么沒這個必要？她那個失蹤多年的爸爸就是現在微風學校的校長…………”
“夠了！別說了。我不告訴她，是為了更好的保護…………唉！你還記得上一次我跟你說的上古惡獸羅盤嗎？”校長問道。
“就是…………等等，校長你有消息了？”五龍說道。
“是的，風鈴抱著得就是上古惡獸羅盤！”校長冷靜地說著。
“不會吧！不過，上古惡獸怎么會跑到學校里來呢？！”
“具體情況，還不知道�！毙ｉL說到“五龍，你快過來，我跟你說件事�！�
寢室一
“哦耶！以后��！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風鈴對躺在床上的棉花糖說。
“咕嚕！”棉花糖一個跳躍投入到了風鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風鈴和她的寵物一起開心的.笑起來。
以后的每一天，食堂、教室…………都會有棉花糖的影子，大家一開始有一些議論，后來見校長沒有說什么，所以就不再吭聲。
而一個日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來吃��！”不管風鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來。
風鈴可是一個急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來時，廣播傳來了校長的聲音：“請全體同學趕緊到操場上來，請…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點都不乖的寵物�！憋L鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實，校長與五龍早就算到上古惡獸羅盤爆發的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場上去。再讓五龍編一個借口為什么叫全體師生到操場上來。
“同學們，我叫你們到操場上來是有事要通知大家，就是…………”
而校長的眼睛直勾勾地盯著風鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場上的人都嚇了一跳。
“總算來了�。�！”校長底聲說道。
風鈴寢室方向的那整一棟教學樓都倒塌了。而站在人群里的風鈴扒開人群，看到了與平時不一樣的棉花糖。
現在的變異的棉花糖與平時大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風鈴見大家都已準備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過話筒，急匆匆地對全體師生說：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說那什么糖不是什么好東西�！币粋�高挑的男生說。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個女生附和到。
………….
議論聲越來越多，風鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說道：“棉花糖，我是風鈴��！我們第一次見面，你…………”風鈴說著與棉花糖的相識、打鬧…………
而棉花糖聽得不耐厭了，一腳踢開了風鈴。人群中不知道是誰發動了對棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現了一個五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時候解決它了�！毙ｉL平靜的對五龍說。
“來吧！”
“天，無窮的力量…………”校長與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長你們快點停下來，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來，停下…………”風鈴急切地對校長、五龍說道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風鈴陪伴的棉花糖消失了。風鈴沖到校長的面前，給了他一巴掌。
五龍見狀說道：“風鈴，我們這樣是為了保護大家�！彪S后帶校長離開了風鈴的面前。
風鈴跪在地上，望著校長和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見安全后，一個個地離去，沒有一個人給風鈴送去安慰。
這件事過了很久，風鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學院花園里的風鈴，坐在一棵樹的旁邊，給樹訴說著自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風鈴對樹的訴說
風鈴抱起小狗，只見它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來陪我的嗎？”風鈴給開心地說。
小狗只是舔了舔風鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽。對了！你愛吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開心的原地打轉，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹后面的校長帶著滿臉的笑容，卻身離去。
風鈴抬起頭仰望天空，說道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過美好的時光�！�
美好的時光作文 篇4
相聚的日子總是太少。走過七月的驕陽，帶著九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車，徐徐地向遠方駛去。你們走了，去另外一個班級尋找你們的未來，實現你們的夢想。因為沒來得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無憂無慮的度過那段美好的時光。那時的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開之后，我才發現我們的感情有多深。我已習慣和你們在一起生活和學習，我喜歡和你們談天說地，來填充我內心的那種無名的空虛。我多想我內心的.另一半再一次被你們的友情填滿，再一次取得你們的支持和鼓勵��！我現在就像一葉扁舟，孤獨地漂泊著。如果有了友情的港灣，即使是再大的風暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說自己的煩惱與歡欣。當時自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的笑容和活潑的身影總會讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時光，是多么地需要我們去珍惜和把握��！至尊曾在《大話西游》中說過這樣幾句話：“曾經有過一段美麗的情感放在我的面前，我卻沒有去珍惜……如果可能重來，要在這份情感之上加一個期限，我愿意會是一萬年�！毙^之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經的那份純真的友情��！
有多少事我們正在錯過，又有多少事在錯過以后才會想尋找回來。然而這世間卻真的沒有后悔藥可賣的，唯一的方法便是從此刻開始就應該珍惜我們眼前的生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說過，沒有一個人能兩次踏進同一條河流。那么，就讓我們在踏入一條河流的時候，好好地珍惜這稍縱即逝的風景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來吧！
后記：我是步入初三學生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時興起，給�？读诉@篇稿子。
美好的時光作文 篇5
我的童年是在老家和奶奶一起度過的，那是一段無憂無慮、幸�？鞓返臅r光。
老家的天空總是很藍，大朵大朵的白云像一個個巨大的棉花糖。天氣晴朗的時候，我會躺在自己的房頂上看著天空，藍天白云會讓我產生無限的遐想，那時我好想飛到云朵上面去周游世界。享受著老家清新的空氣，在小路上騎車、跑步、玩耍，在老家的每天我都過得很開心。
春天，我和奶奶在自家院子里，種下各種蔬菜的種子，先挖好坑，把苗種下去，埋上土，再每天澆水、除蟲、施肥。奶奶還會教我用柳條編草帽，用柳條一圈圈纏好，最后用花朵裝飾，戴在頭上漂亮極了！
夏天，太陽公公高高掛在天上，像個大火球一樣烤著大地。白天太熱，我就在屋子里看書。等到傍晚的時候，天漸漸涼快下來，不用招呼，我和伙伴們不約而同的出來，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那個時候。
秋天，秋高氣爽，是農民伯伯收獲的季節，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收獲各種蔬菜和水果，每天都可以吃到新鮮的.蔬菜與水果，對我這個吃貨來說好開心！
冬天，我們一家人團聚在一起吃年夜飯，有說有笑，享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年，去拜年的時候長輩還給我們紅包，給小朋友發糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里別提有多開心了。
在老家的日子是我生命中最美好、最無憂無慮的快樂時光。它會永遠留在我的記憶里，帶給我幸福溫馨的回憶。
美好的時光作文 篇6
一縷陽光透過車窗灑在我們身上。有一絲刺眼，我拉上了窗簾，戴上耳機聽著音樂，閉目養神。我們正在去將軍山秋游的路上。
到了，我們一個個有序的下了車。一下車，我們小組就"扒"了校服，露出我們和諧有愛的`組服，老師說過集合時間后，便解散了。
我們順著路走著，沿途看看風景，聊聊天，吃吃東西，拍拍照片。過了一會兒，我們看到了一個劃竹筏的地方。我們考慮了一下，決定吃完飯再來劃。
我們繼續向前走，路過了一個小竹林，又往前走了一會兒，就看到有一大片草坪，我們便過去鋪好桌布開始午餐。不遠處，我們班的男生們在那里打籃球。一個個朝氣蓬勃，英姿颯爽。
吃完飯后，我們與男生們相約一起去劃竹筏。
我們男生和女生平均的分在每一個竹筏上，男生們努力向前劃著，女生們坐在椅子上與他們談笑著，時不時還與相遇的船打打水仗，若女生們被濺到還是不是的罵著男生笨，從他們手里搶走篙，自己向前劃
眼看著，時光飛逝，初中生活也已過去一年多，我們共處的時光也只有一年多了，而這些點點滴滴都會成為我最美好的時光。
時光不老，我們不散。
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